Учебный план средней школы предусматривает три года обучения. Распределение учащихся по средним школам происходит путем лотерейного отбора, однако в районах, где учащимся сложно добраться до школы, школа для поступления назначается учебным инспектором. Обучение в средней школе, как и в начальной, беплатное и обязательное. Если родители не выполняют своих обязанностей по отправлению ребенка в среднюю школу, на них может быть наложен штраф.
Образовательный процесс в средней школе, основанный на результатах обучения в начальной, сконцетрирован на развитии основных навыков учащихся, необходимых в повседневной жизни и учебном процессе, воспитании правильных личностных и демократических гражданских качеств. Каждое полугодие изучается около 8 предметов, перечисленных в таблице ниже.
Курс (категория) | Часы занятий с 1 по 3 классов средней школы | Содержание |
---|---|---|
Корейский язык | 442 | Слушание и речь, чтение, письмо, грамматика, литература |
Обществоведение (включая историю)/ Этика | 510 | Политика, право, география, история, отношение к себе |
Математика | 374 | Числа и вычисление, обозначения и формулы, функции, геометрия, вероятность и статистика |
Наука / Техника и Домоведение/ Информатика | 680 | Сила и движение, вещества, биология, Земля, семья, использование технологий, информационная культура |
Физкультура | 272 | Здоровье, экспериментирование, соревнование, выражение, безопасность |
Искусство (музыка/ рисование) | 272 | Выражение, эмоциональная оценка, применение в быту, практический опыт |
Английский язык | 340 | Слушание, речь, чтение, письмо |
На выбор | 170 | Изучение китайских иероглифов, особенностей окружающей среды, иностранных языков (немецкий, французский, испанский, китайский, японский, русский, арабский, вьетнамский), норм здравоохранения, получение консультаций по построению карьеры, прохождение профессиональной подготовки и т. д. |
Творческая практика проводится вне учебного процесса и включает 4 вида деятельности учащихся : свободную деятельность и кружки по интересам, занятия по профессиональной ориентации и волонтерство. В разных школах в зависимости от способностей и образовательных целей учеников применяется гибкий подход к выбору методов проведения творческой. В средних школах проводят следующие виды творческой практики :
Вид | Содержание | Цель обучения |
---|---|---|
Свободная деятельность |
| Установление дружеских отношений с одноклассниками, развитие навыков самостоятельного и рационального решения проблем, опыт тематических исследований в широком спектре задач |
Кружки по интересам |
| Формирование перспективы в сфере искусства, здоровое духовное развитие, рост навыков исследования и решения задач, понимание и изучение различных культур, развитие навыков социального лидера |
Волонтерская деятельность |
| Волонтерская деятельность, основанная на интересах и особенностях учащегося |
Профессиональная подготовка |
| Укрепление позитивной самооценки, профессиональная ориентация |
Под «насилием в школе» подразумеваются действия в отношении учащихся в школе или за ее пределами, причиняющие физический и психический вред или имущественный ущерб, а именно: травмы, нападение, ограничение свободы, запугивание, похищение, заманивание, клевета, оскорбление, шантаж, принуждение, принудительное выполнение поручений, сексуальное насилие, травля, Интернет-травля и т. д. Кроме того, любое поведение, связанное с нанесением физического, психического или имущественного ущерба, может считаться насилием в школе.
Если ребенок сообщает о насильственных действиях в организацию по борьбе с насилием в школе, ее сотрудники сообщают об этом Управлению образования в течение 48 часов после первого подтверждения факта преследования или травли. После этого следователь из Центра по борьбе с насилием в школах при Управлении образования встретится непосредственно с учениками и родителями, чтобы расследовать дело.
Специальная организация, получившая результаты расследования, проведенного назначенным следователем, рассматривает, должен ли директор школы самостоятельно решить этот вопрос. Если требования к самостоятельному разрешению проблемы соблюдены, а жертва и ее/его родители/опекун согласны, директор может решить вопрос напрямую. Однако если директор не отвечает требованиям для самостоятельного решения проблемы или если жертва и ее/его опекун не согласны, школа должна обратиться в Комитет по рассмотрению мер реагирования на насилие в школе, созданный Управлением образования.
Для учеников, которые по разным причинам испытывают трудности в школьной жизни, в каждой школе открыт консультационный класс. Здесь ученики могут получить первичную консультацию по адаптации к школе и информацию о службах психологической поддержки.
Комиссия рассматривает вопросы по профилактике и противодействию школьному насилию и являетcя законным органом, учрежденным Комитетом поддержки образования. Комиссией обсуждаются такие вопросы, как защита пострадавшего ученика, наказание и дисциплинарное воспитание ученика-агрессора, урегулирование спора между обеими сторонами.
Центр Wee установлен в каждом Комитете поддержки образования и предоставляет вторичную консультацию ученикам, которым сложно провести терапию или дисплинарное воспитание внутри школы. Здесь ученик может получить профессиональную помощь специалиста по выявлению проблемы, консультации и терапии.
Школа Wee является консультацией 3-го уровня, установленной в каждом городском или областном Комитете образования, где учащиеся группы риска, прервавшие обучение и нуждающиеся в длительной терапии и обучении, могут получить различную социально-психологическую помощь и пройти образовательный курс, участвуя в программе альтернативного обучения с проживанием в школе.
Группа действует при Фонде «Зеленое дерево» и выполняет работу по предупреждению школьного насилия, решению проблем, проведению восстановительных программ в отношении пострадавшего ученика и ученика-агрессора, а также их семей и школы. Воспользоваться услугой можно позвонив по телефону (☎1588-9128) или онлайн (www.btf.or.kr).
Молодежная консультация 1388 – это консультационная служба, управляемая Министерством гендерного равенства и семьи. Здесь можно получить профессиональную консультацию по вопросам школьного насилия или проблемам в отношениях с одноклассниками. Служба работает круглосуточно и без выходных. Воспользоваться услугой можно по телефону (☎1388), онлайн (www.cyber1388.kr), смс-сообщением, через Какао ток (#1388).
«Sangdami Ssam» - это мобильная психологическая консультационная служба, которая в сотрудничестве с Министерством образования, банком Кунмин KB, kakao, Открытой Ассоциацией врачей предоставляют поддержку учащимся, пострадавшим от школьного насилия, в виде проведения консультаций с психологом и покрытия расходов на лечение. Добавив «Sangdami Ssam» в друзья в мессенджере «Какао Ток» и отправив сообщение можно получить консультацию специалиста. (Время консультации: с 10:00 до 24:00 в будние дни, кроме выходных и праздников). Среди пострадавших учеников, учеников-агрессоров и учеников группы риска, получивших консультацию, ежемесячно отбирается до 10 человек для предоставления поддержки на психологическое лечение в размере до 800 тыс. вон.
Название проекта Ви (“Wee”) составлено из инициальной аббревиатуры от английских слов “We” (”Мы”)+”education” (”обучение”), “We” (”Мы”)+”emotion” (”эмоция”).