Справочная служба Danuri
1577-1366
Семейный консультационный звонок
1577-4206
한국생활안내 정보더하기 사이트로 이동

Старшая школа

  • Home
  • Образование детей
  • Старшая школа

Старшая школа

Обучение в старшей средней школе длится 3 года. В старшую среднюю школу могут поступить те, кто окончил среднюю школу или сдал экзамен, который считается выпускным, например квалификационный экзамен. Старшие средние школы делятся на четыре типа: общие, специализированные, профессиональные и автономные. Методы отбора учащихся зависят от города, провинции или типа школы. Чтобы облегчить бремя расходов на образование, в 2020 году для второкурсников и младших учащихся вводится бесплатное обучение, которое покрывает вступительные взносы/плату за обучение, плату за поддержку работы школы и расходы на учебники, а к 2021 году оно будет введено для всех курсов. Однако некоторые частные школы (автономные, некоторые специализированные старшие средние школы и т.д.), в которых директор определяет порядок приема и стоимость обучения, являются исключением из правила в вопросах бесплатного образования. Тем не менее, учащиеся из семей, испытывающих финансовые трудности, имеют право на помощь или субсидированное обучение.

01Содержание обучения

В старшей школе, на основании знаний и оценок полученных в средней школе, проводят профориентацию с учетом склонностей и способностей учеников, делая акцент на культивировании личностных качеств демократического гражданина, общающегося с миром. Одночасовой урок длится 50 минут, изучаемые дисциплины: государственный язык, математика, английский язык, история Кореи, общество (включая историю/ этику и мораль), наука, физическое воспитание, искусство, техника и домоводство / 2-й иностранный язык / китайские иероглифы / культура. Предметы делятся на обязательные и предметы по выбору, которые ученики могут выбирать по своему желанию.
Творческая практика заключается в деятельности учащихся, проводимой вне предметного курса, и включает в себя свободную деятельность, кружки по интересам, занятия по профессиональной ориентации, волонтерство. Посредством такой деятельности проявляются способности и потенциальные возможности учеников и приобретаются навыки колллективизма.

02Виды старших школ

Виды старших школ
(1)
Общая старшая школа
Старшие школы, которые обеспечивают общим образованием по различным областям. Это наиболее распространенный тип средней школы в Корее. В зависимости от региона, проводится распределение учащихся путем жеребьевки, либо в соответствии с решением школьного руководителя, основанном на экзаменационных отметках учащихся.
(2)
Старшая школа с особым назначением
Специализированные старшие средние школы предназначены для получения специализированного профессионального образования в какой-либо области.
В число этих школ входят научные гимназии (старшие средние школы) для подготовки талантливых ученых, гимназии иностранных языков и международные гимназии (старшие средние школы) для подготовки талантливых специалистов мирового уровня, владеющих иностранными языками, и гимназии физического воспитания (старшие средние школы) для подготовки спортсменов, а также старшие средние школы с индивидуальной учебной программой, напрямую связанной с требованиями промышленности (старшая средняя школа, ориентированная на потребности промышленности). Учащиеся отбираются на основе информации, используемой для оценки способности к самостоятельному обучению, на основе данных об успеваемости в школе, рекомендательных писем учителей, собеседований и результатов практических тестов. В частности, научные гимназии, гимназии иностранных языков, международные гимназии и международные гимназии иностранных языков отбирают более 20 % от своей квоты приема через проверку на социальную интеграцию, ориентируясь на учащихся, нуждающихся в помощи в вопросах социальной осведомленности.
(3)
Специализированная старшая школа
Старшие школы, которые обеспечивают специализированное образование для талантливых детей со схожими способностями. Такие школы также обеспечивают профессиональное образование, сосредоточенное на практике и естественных полевых методах. Ученики могут пройти различное профессиональное обучения в таких сферах как сельское хозяйство, биотехнология, промышленность, коммерческая информация, рыболовство, транспортировка, домашнее хозяйство, бизнес и т.д., согласно особенностям школы, в дополнение к регулярным курсам, таким как корейский язык, математика, английский, общественныенаукиит.д. Ученики отбираются на основании табеля успеваемости, интервью, практики и т.д.
(4)
Свободная старшая школа
Старшие школы, которые обеспечивают образование в более свободном стиле по сравнению с другими средними школами. Это придает школам больше свободы и ответственности при выборе учебного плана, что позволяет проводить в каждой школе разнообразные и специализированные образовательные программы. Есть два вида этой школы: автономная государственная школа и автономная частная школа. В государственную школу учащиеся отбираются посредством компьютерной жеребьевки, либо на основании табеля успеваемости. В автономную частную школу ученики отбираются согласно методу, определенному школьным руководителем, на основании характеристики, рекомендаций, собеседования, табеля успеваемости, самостоятельных навыков и др.
Что касается автономных частных старших средних школ, то более 20 % квоты приема отбирается с помощью проверки на социальную интеграцию, ориентируясь на учащихся, нуждающихся в помощи в вопросах социальной осведомленности, а начиная с 2025 учебного года такие школы, набирающие учащихся в общенациональном масштабе, будут отбирать более 20 % квоты приема из учащихся, посещающих среднюю школу в районе, где расположена соответствующая старшая средняя школа.

03Социальная помощь учащимся

  • Критерии для оказания поддержки могут варьироваться в зависимости от региона и категории.

(1)Поддержка стоимости обучения для учащихся начальной, средней или старшей школы из семей с низким доходом

Право на получение льгот имеют
  • Ученики, получившие право на оказание помощи при организации учебного процесса, оплате обучения и внесении вступительного взноса после регистрации в местном общественном центре, а также дети из неполных семей.
  • Студенты, которые признаны городскими или районными общественными центрами (ып, мен, донг) как принадлежащие к одной из двух категорий бедных семей.
  • Ученики из семей, чей средний доход или стоимость активов не превышает 50–60% от установленного значения (зависит от конкретного города/провинции и типа расходов на образование)
  • Ученики, подававшие вышеуказанное заявление, но по результатам рассмотрения документов не вошедшие в соответствующую категорию, могут подать заявление директору учебного заведения. Директором школы, если на это есть веские причины, выдается рекомендательное письмо комиссии по рассмотру заявлений на выдачу пособий учащимся.
Виды оказываемой помощи
  • (Оплата обучения в высшей школе) Вступительный взнос за обучение в высшей школе, оплата обучения и стоимость поддержки школьного управления обеспечивается
  • (Расходы на питание) Предоставление полных расходов на питание в начальной / средней / старшей школе (180 обедов в год, за исключением регионов с бесплатным питанием в школах
  • (Программа финансирования дополнительного образования) Выплаты в размере не более 600 000 вон в год на ученика начальной/средней/старшей школы для получения дополнительного образования в частных учебных заведениях/академиях
  • (Информатизированное обучение) Предоставление 17 600 вон в месяц на использовани е интернета, а также по одному компьютеру на семьи с низким доходом
Виды оказываемой помощи
Целевая группа Получатели пособий для базового выживания Законные семьи с одним родителем Законные семьи с низким доходом Проверка имущества / доходов Рекомендация директора школы
Расходы на обучение в старшей школе
Расходы на питание
Курсы после школы
Интернет / ПК
  • ○ : полная поддержка по заявкам, △ : решается по критериям следует ли оказывать помощь или нет
  • Подробную информацию об образовательных расходах можно получить в центрах обслуживания населения (ып, мён, дон) или через единую систему подачи заявок на поддержку образования (☎ По вопросам обращаться: Центральный консультационный центр поддержки образования, тел:1544-9654)
Необходимые документы
Необходимые документы
Категория Необходимые документы
Получатели государственного пособия для базового проживания
Участники программы защиты неполной семьи (определяется по закону)
Участники программы защиты, принадлежащие к следующему самому низкому уровню доходов (определяется по закону)
Участники проверки имущества и доходов
  1. 1Заявление на получение пособия по социальному обеспечению
  2. 2Заявление о доходе и имуществе
  3. 3Предоставление информации о финансовом состоянии и согласие на предоставление личных данных
  4. 4Документы, подтверждающие наличие дохода и имущества
Письмо от классного руководителя
  1. 1Рекомендательное письмо от классного руководителя (или ответственного лица)
  2. 2Дополнительные справки (выписка из банка о состоянии счета, свидетельство о смерти, о банкротстве, разводе, прочее)
  • Ответственный учитель или ответственное лицо должно подготовить письменное мнение.
Процедура подачи заявки
  • Период регистрации открывается каждый год в начале марта (все школы рассылают соответствующие инструкции по подаче заявок в собственных бюллетенях, а также предоставляет необходимую информацию в других форматах).
  • Родители подают заявку на получение помощи в центре обслуживания населения по месту жительства или онлайн-заявку (Веб-сайт Bokjiro, система мгновенной подачи заявок на оплату стоимости обучения), а школа отбирает учеников-претендентов в зависимости от результатов исследования состоятельности семьи.
    • Отобранные ученики освобождаются от оплаты в школе.
  • заявка
    родители
  • прием
    центр по месту жительства (ып, мёнг, донг) либо интернет
  • оценка дохода и имущества
    си, гун, гу
    (счастье поддержки)
  • определение объекта
    школа (найс)
Данные материалы могут быть использованы в соответствии с положениями “KOGL (Корейская лицензия открытого правительства), тип 4: Указание источника + Запрет на коммерческое использование + Запрет на внесение изменений”.